学生发展

趣味生物实验课学生 胡芸芸

作者: 来源: 日期:2021-03-11 人气:

早晨七点,在闹铃的呼叫下,我睡眼惺忪地爬起了床,穿衣起床刷牙洗脸穿鞋背包去食堂,流利的一串动作下来睡意已消大半。若要问我为何在星期天的早晨起床这么早,我只能说是我对生物的热爱加上选课抽签的幸运,让我成功选中了这门趣味生物实验课。

七点五十,匆匆赶到上课地点,入门便见已有许多同学已经入座。我不禁惊叹,待放下背包,落座,差不多就开始上课了。老师头发花白,面容和蔼,穿着白大褂,正在实验桌前等着我们。我们一一坐在实验桌边,八点准时上课。上课时,老师说明了一下实验情况,他说本来我们第一次实验室要做生理实验,也就是自测血型的实验,但是由于药材不足,所以我们只能改做遗传实验了。实验前,他先简单地和我们讲述了遗传实验中的染色体变异的基本原理。老师很幽默,他讲的知识也让我感觉重回高中,颇为让人怀念。

按照实验步骤,我先取了一块载玻片,取了已经处理好的大蒜根置于载玻片上,用刀片将之切碎,滴上了三滴改良苯酚品红溶液,然后就拿一块盖玻片盖上,在实验台上进行压片了。老师看到我的操作问我,现在盖盖玻片干嘛?我弱弱地回了一句:“不是要把根压碎吗?”老师指导说是要先染色十五分钟再盖盖玻片,很显然是我忘了这一步骤,只能把盖玻片小心掀起重新再来。

做好标本,我们去了另一个实验室进行显微镜观察。这个显微镜和我高中见过的显微镜都不一样,一时我都不知道如何操作。好在我旁边的同学是生科的,在她的帮助下终于可以开始观察。显微镜下标本细胞清晰可见,可我就是找不到有细胞核的细胞,更不用说观察微核现象了。而且有些细胞层层叠叠在一起,也不大好观察。折腾了一段时间还是没观察到细胞核,我只能又去实验室重新制备了一份标本,好在这次成功观察到了微核现象。不管过程如何崎岖,结果总是好的。

在上初中时因为学校没条件,我们从来没做过实验,上高中时我们做过几次实验,但也不多,因为学习时间不允许,这也导致了我还是一个实验小新手。上大学后,我做实验的机会明显增多了,现在选的这门选修课又让我能更多地接触各种生物实验,这让我十分开心。希望在以后的初中生高中生也能有更多的进入实验室的机会。

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